重读精典

李志谦

看图说话_云中谬语(7.8.27)

6 _3 Z1 C5 a: |% X选自《全国第六届书法篆刻展览作品集》
; [- M. K5 @& I. C    拜读章柏年老师这幅书法作品，其独特的书法风格和精心的章法布局，
用不同凡响来赞誉并不为过，是我翻帖中长时间停留注目的一件佳构，
6 g# [3 r7 x& K一篇我非常喜欢的作品，作品中既看到汉碑神韵又溶入清人风姿，从资料
中了解到柏年老师浸淫汉碑，又对清伊秉绶、桂馥作品情有独钟，并发扬
# K2 p, \) J/ z) n+ A0 f. W- F光大，好一个“风规自许”，当之无愧。
    作为爱好者，面对作品我写不出更多华丽而长篇的东西，没有更多的
语言来称颂，毕竟学养有限，更多的是崇敬和赞叹，留下片言数语作为日
记归囊。
) c* q7 S, j  ]. S    在六届国展距今已逾十二年之久的时间里，在时过境迁的今天，重读
章老师书法，古朴中蕴含奇崛，以其不同于当今书坛流行隶书而独树一帜，
$ x) Z4 s6 E, C9 e" ~) Z' @4 O" K从中我看到的是精典。
6 ?- V( _9 z; g7 G6 s    当然仁者见仁，智者见智，同一幅作品面前，每个人的观点不一样，
; `+ _- F( p4 M) y* v9 f1 v会得到不同的感知和结果。如果要说缺陷的话，窃以为结尾部分“谭建丞
撰并书”中的“并书”两字取消或许更好。



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