重读精典

李志谦

看图说话_云中谬语(7.8.27)
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选自《全国第六届书法篆刻展览作品集》
+ p1 d% f! j0 O5 Z- v/ y0 }    拜读章柏年老师这幅书法作品，其独特的书法风格和精心的章法布局，
) ]: V; ]/ Y( n用不同凡响来赞誉并不为过，是我翻帖中长时间停留注目的一件佳构，
7 K" e0 f# g  W+ A" F一篇我非常喜欢的作品，作品中既看到汉碑神韵又溶入清人风姿，从资料
5 S0 g- V! B. ^* l7 h中了解到柏年老师浸淫汉碑，又对清伊秉绶、桂馥作品情有独钟，并发扬
光大，好一个“风规自许”，当之无愧。
9 [& D# h/ z8 d2 d    作为爱好者，面对作品我写不出更多华丽而长篇的东西，没有更多的
语言来称颂，毕竟学养有限，更多的是崇敬和赞叹，留下片言数语作为日
' w. T: O' M1 n2 y记归囊。
8 B$ x; A5 B0 s2 s: X% Y: \    在六届国展距今已逾十二年之久的时间里，在时过境迁的今天，重读
章老师书法，古朴中蕴含奇崛，以其不同于当今书坛流行隶书而独树一帜，
从中我看到的是精典。
    当然仁者见仁，智者见智，同一幅作品面前，每个人的观点不一样，
& b$ u5 _) t* j2 F. L0 t& D会得到不同的感知和结果。如果要说缺陷的话，窃以为结尾部分“谭建丞
7 W, M% q. e0 j& U* O8 B6 G撰并书”中的“并书”两字取消或许更好。
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