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LBHIDDEN[1]LBHIDDEN历代书论的抽象思维 6 {3 s( w4 ?& t( H2 T+ T3 ~4 T' N' [
华海镜 2003-6-7& w0 _$ ]. U+ F9 K1 Q
我国历代书论以抽象的思维阐述着抽象的书法,将视觉抽象转化为文字抽象,令观赏者的思维悠游于自然景象、人类行为情感和神化境界三大领空之中。
7 ]/ M1 Y: Q. \6 w* A8 g 与西方人注重科学实证的逻辑思维不同,中国人的思维倾向于抽象感觉。无论是古代的文论、诗论,还是画论、书论等都具有这种模糊特征。这种抽象模糊思维虽不甚科学,但极具艺术色彩。在一系列的比喻中,创作者与观赏者的思想可以在漫无边际的艺术太空中自由、广阔、优美地翱翔。作为“中国文化核心的核心”的书法,具有抽象性、时序性与抒情性等特征,这为书论抽象比喻的发挥提供了广阔的空间。从书写一横一竖等基本笔画开始就满怀想象,从空间上的拓展到时间上的跨越,无不展现这种迁思妙得:. L+ D3 Z4 y4 E) e8 F
卫铄在《笔阵图》指出:
4 J4 N( S& q! P+ t& w, t5 t “一”如千里阵云,隐隐然其实有形;
* ?& x n! f( k8 n “”如高峰坠石,磕磕然实如崩也;+ t9 M2 O& V& k. F* M
“”陆断犀象;
, u1 W" B" h( k8 m “”百钧弩发;2 {2 S& o) T$ ?7 y# B$ d
“”万岁枯藤
8 Q# x: G7 V2 c# A. N “”崩浪雷奔;
a, U7 a: Y1 ~5 u, Z2 ^; s “”劲弩筋节。
1 B' Z3 n' b' N; D# X3 K 单单对笔法,不同的书家有着不同的感悟与比喻:“张长史折钗股,颜太师屋漏法,王右军锥画沙、印印泥,怀素飞鸟出林,惊蛇入草,索靖银钩虿尾”。观赏者同样发挥着艺术的再创造,上至日月星辰,下至山川草木,皆可奔至目前:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形。或重如崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之则山安;纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉;同自然之妙有,非力运之能成。”* J9 q* v' \0 }! N3 v- f
虽然众多的比喻如天花乱坠,令人目不暇接,但若稍加分析研究,就能发现这些比喻总不外乎自然景象、人类行为情感和神化境界三大类。
( Y$ v2 f6 X" H0 J 自然景象
( c, q/ [1 }& ~, h4 U' ~5 q3 H5 E" ~! | 中国哲学中道家将自然之境尊为最高境界,老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这种“道法自然”,对书法来说,一方面要求书法须“纵横有象者”,在自然中寻找生动的形象来滋养、比拟书法;另一方面,抽象的书法必须在具象的自然中得以抽提体现。蔡邕《九势》中说:“夫书肇于自然,自然既立,阴阳出焉;阴阳既生,形势出矣。”书法要把从注重用笔、结体和章法等形而下层面提升到“天人合一”的形而上境界,必须进入“同自然之妙有,非力运之能成”的状态。自然景物包罗万象,“天垂其象,地耀其文”,凡天地之间存在之物,论书者“升天入地求之遍”,将一切可惊可愕、生动活脱的形象搜入书中。; p7 _2 m% A, Y$ ?! {) K ~
1天象! C- T7 H! _5 a
日月星辰,风云雷电,壮伟神奇,变幻莫测。太阳是生命之源,光明之象征,滚烫灼热,极具阳刚之气;月亮妩媚清丽,是阴柔之美的典型。“日以阳德,月以阴灵”,日月并称,代表着两种不同的审美倾向。雷电霹雳,阴阳两极的瞬间碰撞所产生的强大能量,撕裂天空,惊心动魄。风姿无形,宋玉《风赋》将之描绘得有声有色:“飘忽氵朋滂,激?火栗怒,肱肱雷声,回穴错迕,蹶石伐木,梢杀林莽”。至于星辰之错列,云雾之虚幻等都给书论提供了深厚的审美内涵:) u) d! u! F% T9 y
“日处君而盈其度,月执臣而亏其旁;云委蛇而上布,星离离以舒光。”“焕若星陈,郁若云布”。(卫恒《四体书势》), I4 h* i, Q% @3 x4 B4 q; j
“纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉。”(孙过庭《书谱》)
% }% \# k* p) y- u “笔下唯看激电流”,“骤雨旋风声满堂”。(怀素《自叙帖》)
/ X+ t3 I0 M: S! x* V9 l, d2 G" @ “云集水散,风回电驰”。(萧衍《草书状》)1 `1 x. P9 H6 P& W/ I2 t+ j
2地文
! Y* D; Q" j" l. F! ]9 D% z9 I 纵观大地,山岳巍峨,江河滔滔,植物葱茏,动物奔飞……好一幅充满生机活力的壮丽画卷。6 Z+ X v4 D( Z6 N
3山川
3 t3 v# D6 U+ s- q* }1 R1 F: x0 ] 苍山博大浑穆,坐镇大地,化被草木,岩石嶙峋,树木苍郁,加之云蒙雾罩,气象万千。水难名状,随遇成形,或喷薄如注,或澄明如思,质似柔而坚,求欲低而深。山川相衬,一静一动,一稳一畅,一纵向高耸,一横向汪洋,既合乎“仁者乐山,智者乐水”的儒家思想,又合乎对立统一,相辅相成的美学规律。论书者将之巧喻于书:
5 a, N9 H# [: u/ N# N “导之则泉注,顿之则山安。”(孙过庭《书谱》): S' r5 U$ y6 W! R) r' W: O8 `
“崭若山巍峨,高大属连”,“海水洼隆扬其波”。(索靖《草书势》)
; Q# @* w" l- d2 S “远而望之,摧焉若阻岑崩崖。”(卫恒《四体书势》)
9 y7 m* g% B: c3 J4 Q i+ k# B 4植物9 x% [2 z6 ]. H7 q
不同植物有不同的姿态:松之挺拔、柳之婀娜、花之艳丽、藤之缠绵,加之风吹雪压,妙趣横生。而且,中国向有将植物拟人化的传统,“岁寒,然后知松柏之后凋也”以喻君子之德风。梅兰竹菊四君子,松竹梅岁寒三友,无情的草木渗透着人类的品格精神。
/ M9 ~ W- E( F4 M1 ?4 F) f' \& Y “婀娜如削弱柳,耸拔如袅长松。”(萧衍《草书状》)
& X1 {$ {7 ^! k0 V( Q8 t M “芝草葡萄还相继,棠棣融融载其华。”“和风吹林,偃草扇树,枝条顺气。”(索靖《草书势》): g' C+ i" X2 y9 |
5动物; p7 l3 Z2 Z) U, K- U
动物科目繁多,鹰峙熊斗之凶猛,蛇惊兔掷之迅疾,鸭行鱼游之从容,凡天上之飞禽,地上之走兽,水中之游鱼,一切生龙活虎的动物皆被论书者捕入彀中:
r8 J) K$ p* n# l8 Y1 ~ “鹰峙鸟震,延胫胁翼,势欲凌云。”“若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。”(卫恒《四体书势》)) k. g! V R. g: X3 `
“缓则鸭行,急则鹊厉,抽如雉啄,占如兔掷。”(萧衍《草书状》)8 N8 w0 P5 ?' b; ?! ?& E& g4 ]
“玄熊对踞于山岳,飞燕相追而差池”,“凌鱼奋尾。”(索靖《草书势》)( M# ?: Z* D" |: D
人类行为情感
$ m- t% j0 G* j) k 人类的活动充满生机,书法也如人类的活动一样充满动感:
/ t; P( y! y( j2 Y/ e, h0 ` “草书之体如人坐卧行立、揖逊忿争、乘舟跃马、歌舞擗踊,一切变态,非苟然者。”(姜夔《续书谱》)
% J8 b1 J$ x+ k# f: D2 ~ 人类的行为最为激烈的莫过于战争了,论书者将书法与战争的各个环节作比喻:“夫纸者阵也,笔者刀槊也,墨者鍪甲也,水砚者城池也,心意者将军也,本领者副将也,结构者谋略也,?笔者吉凶也,出入者号令也,屈折者杀戮也。”(王羲之《题卫夫人〈笔阵图〉后》)“状同楚汉相攻战。”(李白《草书歌行》)7 _) P# O3 V3 M# N E* Q
“比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人们的心灵”。人的精神世界丰富多彩,不可捉摸,大致可以分两个方面:理性世界和情感世界。理性世界严谨条理,适宜于科学研究,但在书法中对意境的追求,理性起着很大的作用。蔡邕《笔论》中所言的:“夫书,先默坐静思,随意所适,言不出口,气不盈息,沉密神彩,如对至尊,则无不善矣”是理性静思的结果。人类的情感世界更是波澜壮阔,书法家借笔墨喧泄着自己的感情。韩愈说张旭:“善草书,不治他技。喜怒窘穷,忧悲愉佚,怨恨思慕,酣醉无聊不平,有动于心,必于草书焉发之。”孙过庭对王羲之书写各种碑帖时的心绪变化进行体察分析:“写《乐毅》则情多怫郁,书《画赞》则意涉瑰奇,《黄庭经》则怡怿虚无,《太师箴》又纵横争折。暨乎兰亭兴集,思逸神超;私门诫誓,情拘志惨。”书法简直成了记录不断变化,转瞬即逝的情感波动的“心电图”。. e2 K1 O4 L2 L* \
神化境界1 w3 o$ u# x6 F& r0 ?' m9 p* B
人们对超越自然的、奇异莫测的现象尊之为神,《易·系辞上》云:“阴阳不测之谓神”。化境,指艺术修养达到自然精妙的境界。书法中的神化,即:“天机自发,气韵生动之谓也。”要实现这种境界,大致有两条途径。一是书家在达到孙过庭所谓的:神怡务闲、感惠循知、时和气润、纸墨相发和偶然欲书等“五合”的状态下,“心手双畅”地将所有的潜能瞬间释放,将自己的精神风貌注入书中,进入出神入化的境界,“所谓神品,以吾神所著故也”。另一是书家在摆脱世俗的束缚,将个人的才情灵性淋漓尽致地抒发出来,酒能够起到这种消除伪装,激发豪情的作用。“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥豪落纸如云烟”(杜甫)。
3 J$ G0 h9 X1 q, M; D5 Y “醉来信手两三行,醒后却书书不得”(怀素)。对这种神来之笔的描述,用由远古图腾崇拜所产生的龙、凤等神化动物来形容,非常吻合。7 ^8 h5 V7 \) D0 X; d/ @
“凤翥龙蟠,势如斜而反直。”(李世民《王羲之传论》)0 E7 P1 Y; P' }8 a C$ p
“婆娑而飞舞凤,婉转而起蟠龙。”(萧衍《草书状》)
* D% y- K0 @6 x/ l/ S “恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。”(李白《草书歌行》)
8 O a m$ b/ N: z/ r6 L 由此观之,我们不难发现历代书论中都是用雄壮优美、怪异诡观和充满活力的事物来形容精妙的书法。大千世界是书法的出发点与归结点,书法只是书法家模拟世界与观赏者联想世界的一个中介。
; U: K# d2 k+ h, g Y" X (作者简介:华海镜(1960~),男,浙江宁海人,副教授,从事书画创作与理论研究。)+ x: H+ t: a6 `" Y( k) G
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