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本帖最后由 杨卫列 于 2011-1-13 08:57 编辑 6 |1 I4 [( I1 p8 a, _6 I8 u: V
1 n; z5 [4 p( L% Q9 K被解聘(外一篇)被解聘
$ z$ m" R; n# B
" C8 U9 `6 W7 M+ a& k" L8 p" G杨卫列
& c- d/ v }5 r- H+ ^+ B2 O, d
& `+ f# F, R# D W1 ^; Z& s0 f% n* e9 \9 X. y: {7 J
A是青年书法家。
) r! I2 ?$ r" H8 D+ `* r, R
' o1 E+ S" K( v5 H( d+ f w# ]A更是大学教师。
6 P: R1 v$ i: H$ j
' \+ S2 I! K# c3 n: ]A教授的是书法。: z, ^! k7 |. U2 i. _5 \
) H6 }9 k+ \2 o9 c+ k# A
A授课认真,教学得法。
3 n6 y, K2 k$ ]: b
- V8 f2 G0 A& E% X8 E; X' t4 u4 cA的课备受学生欢迎。
) H- c, p7 ~3 p* }( h0 i
5 w4 C B3 M' Y+ t" s在A的精心指导下
?0 G1 i9 h, W8 _; p0 ^% B; s1 B$ c# n& F+ m
学生的书写水平突飞猛进。
! Y T7 Y" _) T" m9 B& p
" T4 O9 q: k' \7 x! j但新学期伊始,A突然被告知:
1 u" n# u) u( o- i- Y3 N6 h& X
( S4 T) D- c4 H5 v e Z$ @3 _根据学校的相关规定,你被解聘了。
2 l3 \! v1 \5 G1 W0 x/ @% G
0 W+ k# d# t8 L9 v2 g+ bA不解。5 c- i+ Q; y$ E0 G" u& X( i
/ A4 X9 ^* Q7 l/ G, g
A向校方质询。
" F0 Y2 }9 g6 _4 @+ o& m& z4 V& o) X) B3 F+ f' W
答曰:
7 }* W$ K/ `% s0 p8 ?! D( \. H+ s. x3 x/ \0 n
一、你最低学历不达标;: x% l4 R' {! [+ b# P2 B6 T: U7 j( g Y
. ^& |1 Z6 a0 t8 L
二、你既未从事课题研究,也没有相关论文。
5 Z6 d2 n V- }! J7 j' R! M. S
) A, z+ M+ D: Z' n Y/ l5 sA无语。
& g N6 Q# ~# i: Z: w ^4 |. [6 w9 E; c* X8 D3 z! e
2 g% s6 Q1 x4 X7 ~% B: C
1 i/ I' w0 [! i3 L% L; \! B
被聘任" M' l! P0 L1 O6 @0 h# _" K; D
, c5 F/ s9 [2 _% }3 B; f: K1 Z9 f( c
A无语。; s6 m, T* |& ], X
8 g3 [2 V! r" jA不想放弃大学教师那优裕的生活。: ^5 o. G! r0 o1 h
7 z0 e" \7 J' M3 o" q
A更不想放弃自己的书法教学实践。3 A% ]) J6 {1 ?! G* f* W& Q
0 b- v x y6 r4 OA万般无奈,只能适应规则。
3 A7 C" i, a9 |; `! u$ L" A& L+ N8 ^3 H
A于是痛下决心,埋头苦读。
% a8 k- v! o" ~2 i% w3 Z' a" J! k% H+ R, {1 A! v- P5 h
第二年,A终于成为其曾任教学校的一名硕士研究生。$ d0 E/ p: o3 j3 i3 C
* M& N6 z" r8 D q6 F! l0 p+ pA重新走进了熟悉的大学校园。
. I0 v( e8 i0 i5 d5 L' h. u
/ L% }% w- Z! P入学没几天,A突然被告知: _$ I8 i; H& o5 P. P1 T
8 [5 @$ C6 ^ l# u' S你被聘任了,可以继续从事书法教学。
! a3 J# Q; c' Y* b! c6 G6 m9 ]% S
! E' w' i& R# z* | N$ hA不解。
' X. i$ U% g. w' h n9 {
" y2 D( `! D6 x2 Y) B0 X. Z3 p1 KA私下向有关人员问询。
" ~% p6 f! R, Z+ ~1 l7 I! z f9 L7 {: l
答曰:" o4 W K, h6 ^2 y
0 w, ^( U# y" b8 _根据学校相关规定,在校研究生可以兼任本科教学。
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A从此一面读书,一面教学。
4 A0 D3 C/ n! h2 A$ {3 U6 f! y+ Z( S
三年后,A正式被聘任。 |
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