10年的春天又来了 ****招生报名又开始了 上海

冬天的花

高考落榜的朋友别灰心  ****高等教育接着来  条条大道通罗马  上海

  美术学《中国书画》专科、（专升本）专业

                    招  生  章  程

     上海师范大学美术学《中国书画》专科、（专升本）专业，旨在弘扬传统文化-----

书画艺术，培养具有一定素质，对书法、国画艺术的专业理论能融会贯通，掌握应用。在专业

知识上有所创新意识和大胆实践的能力。对书画赏析、评论、创作中有独到见解的艺术专业人才。

     本专业是上海唯一的业余书法艺术高等教学，聚集了众多大学的专业教师和上海书法家协会的多位副主席及资深专家前来授课。十多年来，已培养了一批书画专门人才，参加省市级书协的已达七、八十人。为方便学生，本专业全部安排在双休日上课。

2010年我分部招生情况如下：

一.专升本:

1.专业名称:    美术学 《中国书画》

主要课程设置:           

   政经、英语、中国书画史、古代汉语、篆书、 隶书、楷书、行书、草书、篆刻、国画等。      

2.广告 学 --- 每周六 ---政经、英语、构成学、网络广告、VI视觉识别设计、电脑创意设计、广告传播学等。         

二. 专科:

1.书法、篆刻--上课时间    ：每周日六

         主要课程设置：    马哲、英语、中国书法史、大学语文、国画、楷书、隶书、篆书、行书、草书、篆刻等。

     2.广告艺术设计 ----- 马哲、英语、素描、色彩、艺术概论、构成设计、电脑平面设计、视觉设计原理、展示设计、网页设计等。

     3.群众文化管理      双休选一    马哲、英语、艺术概论、管理心理学、公共关系学、文化政策与法规、文艺社会学、音乐欣赏、生活美学等。

非艺术专业也可参加报名!没有专业基础,有兴趣爱好经辅导复习同样可以录取.

           艺术道路、艺术人生、艺术梦想其实离你并不远！

             欢迎来电咨询 : 13127980565  021-52060890  QQ1026415043

止水无迹

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素墨人生

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白领和知识分子更应该学习书法
书法有养生的作用，这是不少学书法的人的共识。有人把这些作用总结成四句话：“洗笔调墨四体松，预想字形神思凝。神气贯注全息动，赏心悦目乐无穷。”所谓“洗笔调墨四体松”，是书法养生的第一阶段。在这一阶段，通过洗笔、调墨等预备动作，达到四体放松，疏通全身气血经络。“预想字形神思凝”，是书法养生的第二阶段。王羲之说：“凝神静思，预想字形大小、平直、振动，令筋脉相连，意在笔先，然后作字”。这就要思想集中，把意识调节到最佳状态。这样才能进入形象思维，就会顿觉心旷神怡，气力强健。“神气贯注全息动”，是书法养生的第三阶段。把神、气贯注于书法运动的全过程，关键要做到神领笔毫、气运于手，以此带动全身心的活动。这个阶段可以说是书法运动的最实质性的阶段。“赏心悦目乐无穷”，是书法养生的第四阶段。好的作品可以赏心悦目，令人乐在其中。学习书法，可以从自己的创造中得到满足感，心境也随之得到一种超然与净化，达到心绪舒畅。
谈到目前练习书法的人群特点，目前社会上书法培训班的学员以人生的“两头”居多，要么是正在读书的青少年，在父母要求之下来练书法，要么是退了休的老年人闲来没事以书法怡情养性，而处在人生的“黄金时期”的青年白领和中年知识分子能坚持练习书法的并不多。
　　“其实，写字既有动又有静，恰恰是白领、知识分子较为理想的养生之道。”张浩文说。书法是形象思维，由右脑主宰。白领、知识分子们白天工作处理问题多以左脑来进行逻辑思维。在业余时间练习书法，可以舒缓神经，左、右脑交替运用，交替休息，使到逻辑思维和形象思维能劳逸结合。因此，可以根据自己的兴趣爱好做些健身投资。买来纸张笔墨，在工作之余或工作感到劳累时练练书法，确实是一项很不错的健身运动。有人把人生不同阶段练习书法的好处比喻为：幼时习书如驯兽，青年习书如交友，中年习书如避暑，老来习书如进补。对于在事业、家庭双重压力下忙个不停的中年人来说，练习书法就如同“避暑”，可以让精神得到放松，身心得到锻炼。

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电脑时代，练字何用？中国教育协会副会长、高考评卷委员会主任黄麟生说：“高考作文的确规定有10分卷面分。”可在实际操作过程中，仅因卷面差丢失的岂止是10分？高考评卷语文、综合科是网上阅卷评分，有为数不少的考生的试卷因书写太草不规范导致电脑无法识别而被判零分，这是多么触目惊心的事实！?恰恰是电脑时代 简单的书写能力却在悄然地丧失。
     浦东医院招聘医生，新增现场写字考试，结果过半数人不合格。另四川大学生平时四年用电脑打字，提笔写字如醉拳，找工作填合同字写得如“天书”，只好请人代写。80年代日本就把看一个人的字作为识人录取工作的依据。我国也逐渐开始予以重视。上海市教委已明确规定本市义务教育阶段学生将参加上海市义务教育阶段写字等级考试，成绩将记入《上海市学生成长记录册》     为什么许多学校开设了书法课，但是学生的写字能力却不见提高？究其原因：现在的中小学中，书法教师的师资普遍匮乏。学生的书写能力也尚未列入教学考核目标，学校的主要精力盯在会考成绩上。相当普遍的学校书法课且由语文老师或以西画为基础的美术老师兼任，本身的书写能力有限，故教学效果显而易见。
兴趣爱好提升个人品味 才艺技能成就精彩人生。书法的练习也提升了心手协调和控制力，随着书写能力的进步提高进而达到心手双畅的境界。书法在书写的过程中的提、按、轻、重、缓、急的细微变化，在气息、意念的引导下有如初级气功的练习。
    正如温  家宝出访印度时所说：“我的孩子也有练习瑜伽书法的。这次来访前，我曾问‘如何用最简练的语言解释瑜伽’，得到的答案是‘瑜伽是心灵与身体的结合’。汉字有悠久的历史。公元前221年，秦统一中国后统一了中国文字。2000多年来，汉字不仅内容不断充实，形式也不断变化，如楷书、隶书、行书、草书等。我认为，中国的书法是心与力的结合。心走到哪，笔锋就会到哪。”
书写过程中的精典名句对成长过程有潜移默化的作用。经典的古训往往有立志、催人奋发图强、终身受用的效果。