嵌名联就是在联中嵌入特定的文字，用途广泛。嵌名联可以嵌人名、地名、物名，或者其它任何指定的文字，以显示对联的专一和独特，其中以人名入嵌最为常见。
嵌名联用于题赠，更显得直观、独到、亲切，因而常被采用。题赠嵌名联的立意，以恭维、祝福、颂扬为主基调。
一、嵌名联的“格”
根据嵌字的位置，嵌名联有许多“格”，格的名称五花八门。如嵌入第一字称“凤顶格”，嵌入第二字称“燕颌格”，嵌入第三字称“鸢肩格”……，上联嵌首字，下联嵌尾字称“魁斗格”，上联嵌尾字，下联嵌首字称“蝉联格”，随意嵌入称“碎锦格”，等等。其实，从对联的角度讲，最重要的莫过于对称。因为对联的内在美就是对称和谐。不论上联嵌入的字取什么位置，下联嵌入的位置最好相同，至少取对称位置。所谓的“碎锦格”，就是随意乱嵌，没有体现对联的对称和谐，实不可取。
嵌名联以嵌入两个字为常见，当两个字词性相同，平仄相反时，可以在任何相同的位置嵌入。如果词性相同，平仄也相同，一般只能在“一、三、五”的相同位置嵌入。如果两个字词性相异，一般只能错位嵌入，而上下联嵌字位置必须保持对称平衡。如上联嵌第一字，下联嵌末尾第一字；上联嵌第二字，下联嵌末尾第二字；上联嵌第三字，下联嵌末尾第三字，等等。
嵌名联贵在专一，必须紧扣撰联对象的人和事，切忌写成“通用”型。可惜，“通用”嵌名联比比皆是，虽然嵌了“字”，但实际没有嵌入“名”。例如刘少奇嵌名联：“少蕴高才心志远；老传美德绩勋奇”。刘少奇是共和国主席，有大辉煌，有大苦难，岂能如此平淡？相反，此联对一般老人倒十分通用。又如贺龙嵌名联：“凤舞九洲民庆贺；龙腾四海众欢歌”。贺龙晚年惨遭迫害，含恨人间，何来“欢歌”？这副对联很像“龙”年春联。再如***嵌名联：“一马当先辞旧岁贺；三羊开泰荡清波”。这副对联也与***其人毫不相干，更像一副通用春联了。类似例子举不胜举。
写嵌名联的难度相对要高，除了必须符合一般对联的格律外，还要嵌入指定文字，对撰联者的才学技艺是一个考验。那么，撰写嵌名联有些什么思路可以借鉴呢？下面就根据本人的创作实践，用实际例子作些概括。
二、嵌名联在“字”上做文章
字，就是嵌入的字。根据被嵌的字进行渲染，适当配以吉祥、祝福、赞扬、恭维之类的句子，嵌名联也就完成了。根据“字”撰写嵌名联，优点是不需要做深入的考证和推敲的功夫，方便易得，信手拈来，一般用于急就章。缺点是就“字”写联，针对性较差，容易流于平淡。因为与受赠人关系不大，弄不好就成了“通用型”。
如郭沫若嵌毛泽东名联：
泽色绘成新世界；
东风吹复旧山河。
如郭沫若赠张重肩联：
道义能担肩似铁；
精神不动重如山。
如蔡锷赠小凤仙联：
此地之凤毛麟角；
其人如仙露明珠。
如本人嵌田祥年名联：
祥生和顺无千虑；
年遇丰盈满万钟。
如本人嵌钟兴群名联：
兴邦承伟略；
富国赖贤群。
这些对联，不能说不好，但总觉得泛泛而谈，似乎换一个人（换一个姓）也可通用。
三、嵌名联在“事”上做文章
为了避免嵌名联泛泛的弊端，增加针对性，必须联系嵌名对象的实际情况，如职业、事业、性格、爱好、年龄等。
如文天祥联
天盈正气，抗元披赤胆；
祥绕青霭，保宋尽忠心。
如叶剑英联
剑胆琴心，智擒四害称元帅；
英名伟绩，勇荐一公现精神。
如孙中山联
中华光兴，丹心点亮辛年火；
山河焕彩，巨擘推翻旧帝君。
以上三联，分别突出了文天祥、叶剑英、孙中山的身份和成就，指向专一，他人不能雷同。
再如本人嵌钟兴群名联
钟兴群先生长期从事诗词义务教学，对普及传统文化作出了有益的贡献，因而有联：
裁桃护李，生而有兴；
论道评经，卓尔不群。
又如本人撰文天祥纪念馆“文光杯”征联，每句皆分嵌“文光”二字，又紧扣文天祥的事绩特征。
百代文宗：文能载道，文采风流，文子文孙，文略武韬称百代；
千秋光照：光可鉴人，光明正大，光先光后，光风霁月耀千秋。
（文天祥虽一介书生，在民族存亡之际，捐家资，舍生死，率众抗敌，屡传捷报，可见文略武韬齐备矣。）
四、嵌名联在“典”上做文章
用典是一个广义的概念，本文诸节讲的都是用典。本节着重讲在“字”上用典。在“字”上用典，就是言必有据，辞必据典，使对联多一份深沉，多一层思考，多一点蕴涵。
如清末秀才许经明为明诚学校题联：
诚者成也，校者教也；
明以辩之，学以聚之。
上句“诚者成也”，出自《礼记》，原文为“诚者，自成也”，删去一个“自”字。 “校者教之”出自《史记·儒林传》正文。下句“明以辩之”，出自《礼记·中庸》原句为“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃诚之”，在明辩之句中加一“以”字。“学以聚之”语出《易经·乾卦》：君子“学以聚之”。
如本人题赵英敏嵌名联：
英才淑质尊时辈；
敏事诤言冠群伦。
英才：句出《后汉书·祢衡传》：“字正平，淑质贞亮，英才卓砾。”
敏事：句出《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”
如本人题郭增义嵌名联：
增华世事，精诚有应；
义薄云天，意气可为。
“增华”：使事情更加完善美好。句出南朝梁·萧统《文选序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉。物既有之，文亦宜然。”
“义薄云天”：正义之气直上云霄。
如翟功印题朱善清联
善人同处，日闻嘉训；
清景不失，自有妙吟。
上句出自南宋范哗《后汉书爰延传》：“善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情”。下句出自苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》：“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”。
如翟功印题陈树德联
树高鸟宿；
德后士趋。
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没理想。就为好玩。将来也许能让别人也觉得好玩。
书法的道路漫长而遥远
把失传的笔法找回来。
em17 em17 em17 上帝书法啊 ~~~~~~~
em13 学习了
em13 em13 原帖由 走失的猪 于 2007-3-16 09:25 发表 http://www.shufa.org/bbs/images/common/back.gif
这个要想一想,我发现,书法这东东,越来越不单纯了,我自己是这样的,我甚至怀念刚开始只为了写字那段快乐的日子
原帖由 日出出日 于 2007-3-17 22:37 发表 http://www.shufa.org/bbs/images/common/back.gif
书法带给人生的愉悦与思考.
摧毁书法的虚名与功利.
书法净化社会的污染.
书法也让它成为一门宗教.
写得太好了！
有一天，中国生下的孩子从小就对书法怀着敬慕的心
有一天，书法是每个中国人津津乐道的话题，
有一天，书法是一个人品质衡量的重要尺码、、、
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有成就者必是那些心怀理想的人，尽管孤独但依然执著，em1 em1