由书法所想到的
进入这个论坛纯属偶然，与众多书法爱好者分享这一种精神愉悦更我是始料不及的盛遇。看了秋蝶姐姐的几篇作品后，被她那份对书法的热情，进而对生活的热爱深深感动。而在此，我想和大家分享一下，书法之于我的种种情结。对字的迷恋始于儿童的启蒙阶段，我不是一个特别静的女生，但是当手持笔杆时，那会是一个彻头彻尾乖乖巧巧文文静静的我。但是我的热爱长期仅仅局限于硬笔书法，对软笔书法一直敬而远之。或许是基于女生所特有的细腻，似乎每个女生都热衷于文字的堆砌。而我，也不例外。以一种稚嫩的色彩描绘十月芥菜花的羞涩与困惑。这是对语言的喜爱。
我是一个学生，至今仍是。且为此身份而感激。身处一个美丽的校园，徜徉于书堆中，纯洁于简单天真的生活中。为此，我可以有着自己的梦，充满明媚彩色气泡的梦，并为之而努力奋斗。然而这种情怀的形成，纯属意外。在高中时，我是一个理科生。我一直深信并坚信自己是那种有着精密的逻辑思维能力与理性的思考方式。高考的阴差阳错，让我成为了一个文科生。英语专业。既来之，则安之。顺顺当当地下来，如今我已是一个大三的学生。近三年的大学生活，造就了一个意外的我。文字不是一个简单的符号，而语言更不是一种纯粹的交流工具。由文字语言织就的文化是人类发展的所有集成。掌握了一种语言，即是有着一把可以开启通往另一个文化世界的钥匙。随着专业知识的丰富，我逐渐地体味到西方文化的神奇色彩，这远不是一个汉堡包或是一首圣诞歌所能诠释的。由于专业的优势，我们得以更直接更深入地去接触另一半地球属于人类同样精彩的文明。而这一种认识，理解与欣赏并没有让我们自惭形秽，或是所谓的崇洋媚外。相反地，对西方文化的不断认识，促进了我对东方文化的求知欲。而属于中华五千年沉积而成的独特文化，永远是每一个中华人无可替代的骄傲！正因为如此，对历史，对古代文化的林林种种，我有一种强烈的去认知的愿望。而这种愿望之外，我有着一个梦，那就是以一个中国人的身份，以一个英语专业者的身份，去扮演一个文化交流使者的角色。我们不能简单地以一个汉堡包去理解西方文化，同样地，我们不允许他们有以裹脚来曲解中华文化的机会。因此，我们需要自身主动用他们的语言向他们展示属于我们的真正的文化。说到这，有一个人不能不提，一个我极度敬佩的大师，林语堂先生。他以其连英语母语者都会感到惭愧的英语水平，以自身对中华文化的深厚认识，写出来了外人以之为范本的中国文化。这是何等的爱国情怀！我永远也不会忘记在一次口语课上，我以客家文化为主题做一个presentation后，外交对我所说的一句话：I am strongly touched by the feeling of proud about your own culture!
基于种种情怀，我拿起了毛笔。而至今，习书法已有一段时日。对书法的热爱之情，日渐增长。那淡淡的墨香，怎能使人释怀？ 支持啊，我也是英语专业。你发几个字上来来看啊。大几了啊？ em2 应该这样,凡是文化都是应该发扬继承的. 我很羡慕你呢，能进入大学校园学习专业知识。我的学生阶段缺少引路人，只有凭着感觉乱撞，至今一事无成。无论是东方文化还是西方文化都有其优越性，做你想做的吧。 em1 em1
回复 #5 秋蝶 的帖子
谢谢秋蝶姐姐！我会努力的！每个人都有自己的方向，我相信你会走出属于自己的一片天空em2 em1 我经常对同事和朋友说，身为一名教师，怎能不懂书法？哪怕一点。尤其试语文老师，更应知道得多一些。还好，我们的几位校长都已经“拜我为师”，学校去年出投资5000元为每位老师发了毛笔书法用具，我给他们进行了培训，并请来书法家朋友表演。很高兴大学生喜欢书法。我的影响力目前只限於周围。我的理想就是到大学里教书法，虽然可能永远不会实现。但我会努力的！ 一直很希望学校能开设书法课程,只可惜身处一个理工科学校,这方面的资源实在匮乏.还好,学校里有个书法协会,有不少同学加入参与,而且其影响力愈来愈大,可见在大学校园里书法并不受冷落.而我们需要的是更多的资源.
我祝愿老师您的愿望有朝一日实现! 支持！
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