徐海先生《篆隶书研究》课程之一
书法的特殊性：无法写生，标准有一定模糊性，必须临摹功力不等于时间简单的积累，功力＝准确 一种帖临数年与古人当时碑帖稀少、印刷不发达、交流不便等物质条件有关，以讹传讹，就形成了今天“一种字帖必须临上十年甚至几十年”的错误观念。 受印刷体等的影响，老是感觉对称工整的一个“中”字舒服，并把这种视觉习惯带到书法审美中，便产生了很多问题 圈中的一个“中”字是石门颂中的写法，一竖上长下短。左下的“中”字虽说对竖的上长进行了夸张，但尚有可取之处，右边的“中”字写法就有点南辕北辙了。 用笔、结字、章法三者中，结字最为重要。如一个“人”字，笔画形状不变，位置发生变化就面目全非了。 用王羲之用笔的标准衡量金农的用笔，简直无一是处，但金农照样不失为一位书法艺术大家，这说明不同的用笔只要通过好的结构来协调都能生效。 篆刻是字法高度的表现。学习篆刻能提高对字形结构的敏感度。如刻一个朱文“口”字，你就会对笔画的位置、粗细、与边框的关系等加倍细心的琢磨。 汉隶的整体特征是“整”，重心偏下。一个“质”字，重心靠上和偏下感觉大不相同。 徐海老师应是授课老师中表情、肢体语言最为丰富的一位，请看： 徐海老师应是授课老师中表情、肢体语言最为丰富的一位，请看：
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