梁炳伦第四期网络班招生（6～8月学习、特邀陈海良、周剑初名家点评）
国展班特邀3位名家点评指导学员创作作品：陈海良周剑初中国行书委员会专家、全国获奖者（待定）梁炳伦第四期网络班招生:6～8月学习，分三个班，入道班、出采班、国展班（名家点评、指导），每班限招20人。目录
一、学习时间
二、学习方式三、分班四、招生对象五、训练重点六、网络班程序与学习七、咨询、报名八、为什么要报这个网络班九、课程安排十、导师简介十一、工作室近期学员成绩回顾十二、附页
一.学习时间
2020年6月～8月课程结束后，一年内指导参展（省级，全国级）2020年5月全国书法、美术、摄影、诗词楹联征稿启事汇总（共138项）
二.学习方式
1、定期公共课（微信群发送） 平时个人点评（微信示范）2、微信、视频，图片，语音，文字（微信群发送） 临创交替训练、导师点评（微信示范）3、要求学员准时上交临创作业给导师评点 作业准时缴交,负责：潘宗灿（学习助理）
三.学习时间
入道班：进入书法系统学习班每周一课：逢周二晚8:00~9:30公开课，平时点评，临创新交替训练
出采班：进入书法系统后，提升艺术感染力学习班一个月二课：逢单周四晚8：00~9:30公开课，平时一对一点评，临创新交替训练
国展班：以国展的高度进行整体的训练，提高参展竞争力一个月二课：逢双周四晚8：00~9:30公开课（名家讲座视频）平时一对一点评，临创交替训练：特邀3位名家点评指导学员创作作品陈海良周剑初中国行书委员会专家、全国获奖名家（待定）
四.招生对象
1.目前最希望找到适合自己学习方向， 获得行之有效的方法来提升自己的您2.能虚怀接受引导，努力自觉，按时完成高质量的作业，坚持不懈不断提高的您3.专业书法教师4.书法培训导师5.考研前备考生6.准备参展者：入道班：辅导、训练学员取得参加省书协会员资格出采班：辅导、训练学员取得中国书协会员资格国展班：备战国展学员（打破瓶颈，再提升创作能力）
五.训练重点
书法是进入“旋律”中写字，一般写字便是把字拼凑起来，书法也是写字，但写字不一定是书法，而书法即把字进入“旋律”中。旋:运转，律:律动、节奏。让笔法、字法、章法、墨法(本体和装饰设计)统一在意境中。
书法的本体(三个层次的系统）训练：1.技术层面（功）1）本体：质（连续“锥形”运笔：立锋、沉肚、换面、绞转、疾涩；骨法用笔、撑法用笔、弹法用笔—— 古法：锥画沙、印印泥、屋漏痕、 折钗股）势（连贯、手势、笔势、字势、组势、换势、呼应顾盼）形(把握古形、随势生形)变（空间：内外、上下左右、黄金分割、速度节奏）2）形式与装饰：形式设计：内容、正文、布白、用签、题跋、题款、用印、染色工具选择：笔、纸、墨等2.审美层面（性） 六种审美境界（格调、气息、韵致方面）3.精神层面（意） 四种精神极致（道、心 、精气神方面）
二）经典碑帖的选择：篆书：金文、峄山碑、隶书：石门颂、礼器碑、张迁碑、乙瑛碑草书：冠军帖、十七帖、王羲之尺牍、 万岁通天帖、书谱、肚痛帖、自叙帖、古诗四帖行书：兰亭序、圣教序、祭侄稿、争座位帖、宋四家行书、淳化阁帖楷书：魏碑、钟繇、王羲之小楷、虞世南、欧阳询、褚遂良、颜真卿楷书、赵孟頫
三）国展、省展或商业展等参展的书法作品形式设计
六.网络班程序与学习
1. 向学习助理报名（潘宗灿，微信号在推文后面）2. 发最近作品，导师评定您的书法状态，确定您的学习班別，缴费3. 老师根据学员的个人情况制定学习计划、设计最能表现您水平的作品形式4. 建群5. 开课：公共课/临摹、创作作品交替进行，循序渐进/导师点评（微信示范）6. 反复书写训练：要求学员准时上交临创作业给导师评点7. 根据您的学习情况、水平，指导参加合适的展览8. 结业证9.题写斋号：参加学习的学员，可优惠题写斋号，梁老师价值2000元的斋号或四字佳句只收600元（自愿原则，尺寸100*23cm，内容学员提供）
七.报名咨询
潘宗灿（学习助理）： 152197309331、每班招生人数：只招20人2、报名时间:2020年5月6日～6月2日3、学费：入道班：2000元/人出采班：2300元/人（入道班学员升上该班只收2000元）国展班：3300元/人（入道、出采班学员升上该班只收3000元）4、报名以缴费为准，转账后请短信或微信通知5、缴费方式（1）添加微信：15219730933 进行转账（2）转账至支付宝：15219730933（潘宗灿）
扫一扫，添加学习助理
八.为什么要报这个网络班
1、方便：以付出最少的方式达到学习目的：不用出门，手机互动；定期公共课，平时个人点评（示范）。共性教育与个性教育结合，和而不同、既使您开阔眼界，又让您的潜能得到突破，让每位学员向着自己最优秀的方向努力，达到超越自己而成功。2、体系完备：书法是众多方面自足又自成体系，缺一不能成为好书法！这正是很多人苦苦努力，但下笔还是不如意的原因（因为缺掉其中任何一环，便不能成为好书法），经过近四十年的探索，终于把这个体系完备，且每一环都找到最佳的训练方法，不论谁、不论学得快慢，只要某一天您全部掌握了，笔下便有好书法出现（我们称为“入道、出采”），您参加了这个班，便可以用三个月时间进入这个体系，当然因学习时间多少，学得快慢的原因存在熟练程度的差异，但都像已酿好的酒一样，有效训练时间不同，其香淳、馥郁程度不同一样，但酒已酿成（学成）.....3、全国名家引路，使您直接得到国展的有效训练。4、有效：该班不作纷繁复杂的的分析，而是目击道存，心手合一，每每让学员直接掌握规律，先建立一个总体理念（心法），再循序至精：按照系统逐一训练（手法），逐一突破，知行合一；把训练放在整体上进行，让学员在整体训练中获得完整的临创意念，整体（而不是零散）的全部所需技巧。超越了一般只见树木不见森林的学习，经过三期的实践，每位学员都会获得原来意想不到的进步。该班在系统上，不仅融通古今各类艺术的真谛，打通五体；还从哲学、美学、文学层面理解书法、建立秩序，寻找到书法艺术的流变、本源、核心；使意识、理念不拘于一隅，不以偏概全；训练过程还不断吸取全国各大书法院校、培训中心的有效教学方法、优秀训练方式，与时俱进，您一旦参加了这个班，您就会获得当代优秀的书法学习和培训机会。该班承短训班、年训班的二十年有教学经验，及三期网络班的实践，已让300学员实现晋升省级会员的理想，80多位优秀学员圆了荣登中国书协会员的梦想（最近十二届国展，就有全国各地参加过本培训班学习的9位学员入展），还有5位考上研究生（中国艺术研究院等），1位博士生（中国美院）。
九.课程安排
一）入道班：
课程安排
时间
第一课(6月2日)什么样的作品具有参展竞争力?
第二课(6月9日)优秀作品与往届国展作品概况分析
第三课(6月16日)
书法本体训练
(1) 手臂运动，手指调锋 顺势（逆势）用笔法锥画沙、锋肚互用、换面、绞转、三面出锋
第四课(6月23日)(2)随势生形、质（骨力、中锋、摩擦力）、变训练顺势结体生动训练法(笔势、字势、组势)
第五课(6月30日)(3)顺势节奏的感觉生成与训练
第六课(7月7日)(4) 顺势经营空间（造型） 黄金分割
第七课(7月14日)(5) 顺势字组生成训练
第八课(7月21日)作品形式设计、参展作品打造
第九课(7月28日)内容、气息与审美选择
第十课(8月4日)材料选择:笔、纸、墨等
第十一课(8月11日)作品的精气神定位，如何题款与钤印
第十二课(8月18日)作品创作好后，如何找出提高点（各种线质、节奏的发现与营造）
第十三课(8月25日)定稿以及邮寄注意事项，如何继续自我提升
二）出采班：
课程安排
时间
第一课（6月4日）1.定位：把学员的临创作品放在历史、当下的水平坐标上知道自己的层次，找出得失，差距，寻找到自已努力的方向和方式2.借鉴当代优秀的参展、获奖作品，学会设计适合自己又出采的几种形式
第二课（6月18日）调整作品的整体气息，达到灵魂极处，精气神出采又夺人心魂.（整体张力）
第三课（7月2日）线质、骨力出采训练
第四课（7月16日）结字稳定又出采（空间、墨色、速度节奏）训练
第五课（8月6日）1、笔势、字势、行势、组势和谐与出采提升训练（气）2、对比节奏的发现和强化的训练（韵）
第六课（8月20日）作品出奇制胜，思索一切可能，既古雅又出采训练（包括书风、内容、字的大小、毛笔、用纸、墨色的出色选择及提升）
三）国展班：
时间课题做法上课形式课后训练导师
上课：6.1120:00-21:30训练：6.12-25意与古会：走进经典整临训练（一）心感、手感的再调提升名家课堂
完成临摹、创作作品（一）授课导师：周剑初
训练导师：梁炳伦
上课：6.2520:00-21:30训练：6.26-7.9
意与古会：走进经典整临训练（二）心感、手感的再调提升名家课堂完成临摹、创作作品（二）点评导师：周剑初
训练导师：梁炳伦
上课：7.920:00-21:30训练：7.10-23笔墨当随时代：当代作品形式设计整创训练（一）把握作品整体：气息、形式确立，点线面构思，仿创当代经典作品名家课堂完成临摹、创作作品（三）授课导师：陈海良
训练导师：梁炳伦
上课：7.2320:00-21:30训练：7.24-8.6笔墨当随时代：当代作品形式设计整创训练（二）把握作品整体：气息、形式确立，点线面构思，仿创当代经典作品名家课堂完成临摹、创作作品（四）点评导师：陈海良
训练导师：梁炳伦
上课：8.620:00-21:30训练：8.6-8.20壮美、优雅作品风格训练二整训练整临、整创壮美、优雅风格作品名家课堂完成临摹、创作作品（五）授课导师：课前公布
训练导师：梁炳伦
上课：8.620:00-21:30训练：8.6~8.20审美定位、超越自我作品整体的设计、创作与训练名家课堂完成临摹、创作作品（六）点评导师：课前公布
训练导师：梁炳伦
十.特邀名家点评
陈海良
国家一级美术师，中国书协草书委员会委员,博士生导师，供职于中国艺术研究院中国书法院。毕业于南京师范大学首届书法本科专业，获中国艺术研究院首届书法实践博士学位。获“中国十大青年书家”、“当代书法三十家经典范本”称号，多次担任“国展”评委。作品获：全国第七、八届书法篆刻展全国奖，第三、四届正书展全国奖，第二届行草展一等奖，首届兰亭奖提名奖，二届兰亭奖一等奖。
周剑初1971年生，湖南隆回人。中国书法家协会草书委员会委员，中华诗词学会会员，中国楹联学会会员，清华大学美术学院客座教授，周剑初五体书法工作室导师，中央数字电视书画频道“一日一书”主讲嘉宾、“沈门七子”成员，北京大学艺术系书法研究生，中国国家画院沈鹏书法课题班、精英班成员、助教，中国人民大学艺术学院、中国传媒大学艺术创作院刘洪彪书法工作室助教，曾多次担任全国性书法篆刻展览评委。
导师：
梁炳伦，中国书法最高奖兰亭奖入展得主字澄一、玄钰，号逸庐主人，中国书法最高奖兰亭奖入展得主。毕业于华南师范大学中文系，深造于中国人民大学书法系硕士研究生课程；中国国家画院沈鹏先生访问学者，沈鹏先生精英班学员。现为中国书法家协会会员，广东省书法家协会理事，广东省、重庆市中小学书法教育教材编委专家、清华大学名家书法工作室助教，广州知行学堂工作室导师。
其书法学习，从五体探求开始：最早师从岭南李小如、庞国钟先生学习欧楷和魏碑；隶书得到欧广勇、周俊杰、李刚田、刘文华先生等大家的指点；93年起，行草拜师曹宝麟、邱振中、孙晓云导师；后来问道北京，常聆听曾来德、张旭光、胡抗美先生的教诲，更立雪沈 鹏先生门下，渐入书法的堂奥。到源头去、寻回真实：用了近四十年的研究、实践，目标在于找寻失传了，又对当今书法创作有重要意义的“古法”，已渐有所得；在书法教育方面，探索出一套独到有效的教学、训练系统，影响了一大批书法爱好者，让他们走上经典书法之路，2006年已获得全国“优秀书法导师”称号。
书法创作自成体系，以中国大文化 为观照，从自然境界、人格魅力中悟道，涵养诗心书意，融通五体，渐得“天骨古厚、正大清和”的妙谛。正书、行书均获“全国奖”，六十多次参加国家级专业书法大展，2009年入编中国艺术研究院文化工程《中华人民共和国书法大系》，被评为改革开放后的代表书家。
十一.工作室近期学员成绩回顾
·全国第十二届书法篆刻作品展入展9名
·第二届“米芾杯”全国书法大展入展4名·参加过该班的学员考上研究生5名，博士生1名：中国艺术研究院胡抗美教授书法研究生1名暨南大学朱圭铭教授书法研究生1名广州美术学院吴慧平教授书法研究生1名日本国立神户大学国际文化学研究生1名中国美术学院书法研究生1名中国美术学院书法博士1名·全国第三届册页展入展3名·第二届“华佗杯”全国书法篆刻展入展1名·第十届“观音山杯”全国书法大展入展8名·首届“清远米芾杯”全国书法大展入展1名
·第六届“南雅奖”（广东省书法最高奖）金奖2名、入展18名·全国第二届大字书法艺术展入展2名·全国第二届行书展入展4名·“卫夫人杯”全国妇女展入展1名，入选2名·全国第四届青年书法篆刻展入展4名·第八届中国书坛新人新作展入展6名·全国第八届书法篆刻作品展入展1名·全国第九届书法篆刻作品展入展2名·全国第十届书法篆刻作品展获奖1名，入展1名·全国第十一届书法篆刻作品展入展5名
十二.附
（一）训练详解：1. 引领您走上书法之路：很多人学习书法，如入茫茫大海，不知方向。这次培训，使您明白、顺利地走进书法的大门。2. 把目前您的书法，提高一个层次：有的同道，学习书法，走啊，走啊，便不知如何走下去。这次训练，为您指路、引领，使您在目前的水平上作一次飞跃。3. 使您提高参展的竞争力。有的同道，已有一定的水平。但每次参展成绩不理想，甚屡战屡败。本次集训，使您如何选择有竞争力的形式，让作品营造夺人心魄的整体气息、进入有竞争力的书写。走向更精，更迫近古人的技巧，更巧妙的空间经营，从而顺利地推开入展的大门。4. 如何选择自己的学习方向，根据您的笔性，为您打造共性与个性化兼顾的学习菜单。5. 如何考研，考研的书写水平训练。6. 如何教学才能赢得学生以及水平的训练。7. 古典核心笔法的训练：（1）中锋/笔锋、笔肚的运用（2）古代经典法帖运笔如何永远保持弹性的：立锋、换面、翻笔、绞转/调锋、圆、贯、变、厚（3）古代经典运笔过程的秘密（4）如何准确地把字形临准（5）古人笔画与笔画、字与字、组与组、行与行是如何组合的8. 经典空间训练：（1）空白的运用（2）字内空间的规律掌握训练（3）如何让学到的东西生成一张好作品9. 审美风格/作品神采如何把握10. 自然书写的确立11. 往届国展作品的分析
（二）第三期网络班导师课堂语录：
老师指引：成功了，就是用这种感觉去临创，便行了....
老师指引：您的骨力，线势都过关了(上次存在的问题,都突破了）恭喜您!您能再提升一个层次吗?这世界，有阴必有阳才叫自然，才叫平衡，因此，布局中您再把主次、收放、即字组中的三个突出点，其他虚化，做好，便再上台阶了。
老师指引：行书临作进步非常大，己得沉涩感.....草书能够顺势周流，线质古涩，现在是转多，换还不够，有点阴阳不够平衡，下次总结古人边转边换处....这样写出的草书更魅力无穷，方法，专门从张旭草书中找到换处.....做到吗？
老师指引：经过这段时间您的努力...从骨力、饱满度、连续贯，都有了质的飞跃.... .您付出了很大努力.....下来在“曲”字再努力，赵是以曲行笔的.....有俯有仰，有凹有凸，有向，有背....再.多体会......
老师指引：您终于能把赵写活，写厚了.....恭喜您，下来，再努力的方面，继续培养力贯始终的手势....及平静中有生机的赵风，手势上次已经提醒您....而如何有生机，您先总结一下。
老师指引：书法是进入“旋律”中写字，一般写字便是把字拼凑起来，书法也是写字，但写字不一定是书法，而书法即把字进入“旋律”中。旋:运转，律:律动、节奏，让笔法、字法、章法(本体和装饰设计)、墨法统一在意境中。
老师指引：渐入佳境，在情境生字中努力到审美统一，意境传神。
（四）工作室简介：知行学堂已经开办三十多年，已经具备了独特的书法教育体系、教育思想和教育方式，是集成人教育、高考培训（本科、研究生）、青少年教育、网络教育于一体的综合教育团队。您的加入必定会让知行学堂更加出色，您也必定会因为与知行学堂结缘而更加成功。知行学堂已经培养了80多名中国书协会员，近300名省级书协会员，5名书法研究生（中国艺术研究院、暨南大学、广州美术学院、日本国立神户大学、中国美术学院），1名书法博士（中国美术学院），20名书法本科生，知行学堂办学水平已经得到社会的认同。
跟名师学习是最有效的捷径早报名、早入道报名：15219730933潘宗灿
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