提议：大伙把关于书法的经历整理一下供大家讨论
一个提议，是不是大家都把自己的书写经历整理一下，掌握在一个版块中，不怕每人一小块，不要长篇大论（籍此节约网络公民的时间）尽量有看头，像如何上的书法这条贼船，目的是不是单纯，用心是否险恶，想表达什么，凡此种种，大家自己开发自己想，切合点实际，几十个字，一、二百字都行，点到为止 抛砖引玉先85年读初中一年级，小宫（那时候的）好动，因为从小练武所以对任何比自己块头大的同学都想练练，有此产生的后果是经常打架，胜多败少，常沾沾自喜，差点一发而不可收拾。一天一位语文老师（女性，姓王）把我叫到办公室，因为一篇作文她对我另眼相看，进办公室后意外发生－在其办公室我发现有一位高年级的老师（姓于）正用一只毛笔在白纸上练八卦，小学时写过仿，知道那是“毛笔书法”，很感兴趣，从此后的礼拜天（礼拜六不休）就到老师那写几笔，于老师免费提供笔墨纸砚，小宫有时间给于老师打打热水，有时候还能曾顿饭，很是惬意，也不打架了，学习也好了，进了书法门了算。（未完待续） 练了一段时间后自我感觉良好，就有点翅膀硬，也不天天写了……那时候就是练练兰亭，十天十多个字，多了也不整，于老师也不发言，随便来去，终于有一个月没去也没练，想法是没用，虽然父母比较感兴趣，觉得最次不会满街跑了，可这不计算成绩，学来的用处不是很大，也就不太逼迫我。一个孩子的艺术萌芽以夭折宣告结束。（后面还有）
[ 本帖最后由 宫恩武o 于 2006-4-5 00:06 编辑 ] 一年后，学习的任务逐渐加重，书法几乎是昨夜的繁星了。偶然有一天学校组织书法比赛（苦难的展览开始了），场地也很简陋，小宫参加了，送了两张字，记得清楚：打倒小日本，一张是：好好学习，天天想上，意外的得了个奖，评委有一位是于老师（已经升职为语文组主任），这就有点不言而喻了（以现在的展览机制而言…），而实际不是那么回事滴。奖品是一本算数本，厚的，上面用萝卜（或其它）刻了个“奖”字，红色的，这个本子老宫一直保存到大专毕业，高兴，一个念幸罢。 初中的印象非常深，毛笔字也就是偶尔写写，这期间开始学习绘画、国画也就是一个爱好而已，没有什么成绩的两年。
高中的日子不像想像的那么好，毛笔字，国画几乎天天整，荒废了学业，实是一件憾事。
高二上半年，老师进行过调查，打算成立一个兴趣组，小宫报名参加，授业师姓李，看过字后没发一言，一个礼拜后，拿来一本书法大成之类的理论性较强的书给我，留下的话是这么说：眼高手才能高，好好读读理论，一个礼拜内检查。小宫用了一天时间看了个大概，糊里糊涂的书都不知道放哪了，理论的概念是有了，眼高的想法第一次在脑子里生根，李老师－好啊。
一个礼拜后，我已经可以辨上几句书法废话了，当然是照搬书上的，老师没有深究，毕竟考试用不上的，任由小宫自生自灭，刻苦的概念暂时没有形成，书到多读了几本，也知道什么是理论研究，只知道缺了理论书法就是记事的字，写的再好也是白搭，如果自己都不知道好在哪，缺点在哪，进步更是扯淡，理论就是书法的血液，自解，狠下了一些功夫，现在想来纯粹胡闹，多少大家摆在哪，谈不出个所以然的，白扯就不扯呗……
（后面还有，今晚不扯了，瞌睡了） 挺好的很实在我写的就太酸了. 好建议，希望大家一个一个地来，把此帖建成书法网第一高楼。
已经写过的也可以贴过来。 原帖由 daxia 于 2006-4-5 10:06 发表
挺好的很实在我写的就太酸了.
我没觉得，你写得很实在，耐看，读来有味，希望不要放弃，我会一直关注你的板块的。 期间一件事，说来一笑。
87年的时候曾经被老师要求参加县中小学生书法比赛，展览期间据说一位老先生带着老花镜凑到我的字跟前看了一阵后，摇头叹曰，走歪路了……不好，此老是退休的老干部，姓吴，以前在部队写过毛主席语录和印在供销社饭店的碗上的隶书“饭店”二字，当地的那条街上少有名气，经常给人在棋盘上写“观棋不语真君子，起手无悔大丈夫”之类的高尚辞藻，对书法的喜好几乎胜过对自己头发的喜好，可惜头发已先老先生而去亦。第二天凑巧礼拜天，小宫畏首畏尾的出现在高中小礼堂，展览不时有人看，那位吴先生一直坚守，当得知我就是写：赛出风格，不怕困难的作者后，大摇其头“首先，字不好”我心一惊，还有人物在，你，懂？“没体，信手胡为那是犯罪，回家的好好临帖，不然不如不写，字不是扫地，要有筋有骨有形有体，有模有样有见识，要不别写了，我都替你丢人……一席话几乎是一场棒喝，小宫半天没回过神了，这一次被人把衣服全扒了，连无地自容的勇气都没有了，那叫一个底掉，在以后的个把月内，写字就没人提过，被打回原型的我没有了拿毛笔的勇气，这大概就是现在的艺人们的”抑郁证发作“吧。 原帖由 梦草堂 于 2006-4-5 10:26 发表
好建议，希望大家一个一个地来，把此帖建成书法网第一高楼。
已经写过的也可以贴过来。
期待草堂兄的东西上传