北大名家工作室高研班第四次开课（肖文飞导师）
北大名家工作室第四次开班请来了肖文飞老师授课，肖老师是中国艺术研究院中国书法院学术部主任、中央美院美术学博士、清华美院书法工作室导师、中国书法家协会青少年工作委员会委员，曾任《东方艺术书法》杂志编辑，是当代书法界中在书法理论和书法创作上都有很高造诣的书法家。本次为北大名家工作室的授课内容是肖老师从自身的创作和对书法的研究中总结出的一些感悟和收获，以“我的书法观”为题，就创作与学养上的一些问题与工作室学员进行深入的交流，使学员受益匪浅。肖老师主要从四个方面阐释了对当代书法的认识。首先是对书法基本要素的一种解读，从书法的特性（时间性、空间性、语义性），书法表达的“三理”（物理、字理、情理）以及书法家的三重身份（手艺人、汉字造型研究者、文化人），书法审美的三个层面（视觉层面、笔墨层面、文化层面）等方面论述。其次，对传统书法的一些现象进行分析。比如，传统书法的特点（实用性、生活性、文学性、人格性），由书法衍生出来的文人的一种生活方式（文房雅玩（老纸、石头、墨块、砚台）、雅集），书法自身的一种自足完满的稳定系统等。第三点是书法在当代遇到的困境（与传统相比较）：首先是钢笔和电脑的出现，让现代人远离了毛笔书写，与古人无法比较，其次，书法的主要参与者——文人士大夫阶层不复存在，书法也由生活实用转变为专业艺术。再次，书写内容的转变，不适合书法书写。最后，当代社会形成了自己的评价体系，与传统社会伦理道德的标准不同。第四，当代书法的发展方向探索。一、书法的突围：外部突围，将书法中的元素运用到创作中，其核心已不是书法（如“现代书法”“学院派书法”“书法主义”）：内部图为，将书法中的某种元素强化出来，使之更能契合当代的审美（如“流行书风”“艺术书法”），并列举王镛、刘彦湖、沃兴华、张羽翔等书法家的作品说明。这时欣赏的视觉发生了转变：书法欣赏的最小单元由传统书法的“字”推到“单元空间（被分割的最小空间）”的感受上。二、体现东方特点的借鉴与融合：在空间构成上我们有机会超越前人。从两条线索考察当代书法：纵向，书法的渊源流变；横向，书法与绘画、建筑、设计等艺术并置。举例波洛克的行动艺术。注重形式构成是当代书法的趋势，牺牲时间性，换取空间性，书法线条经不起考验。对比书法艺术与西方抽象主义的绘画，解读中国传统书法在空间上的运用。肖老师专门拿出时间，讲述古代书法家的造字规律，并一一示范，给学员清晰的认识。用对比的方式，清晰直观的展示古人书法与今人在造字上的差异，得到学员的一致好评。课后学员与肖老师探讨书法上的有关问题，肖老师一一解答，并给出了很好地、实用的改进意见，从实践与理论的高度给学员们很大启发。 是要加强北大名家滴书法教学工作========================={:1_244:}
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