祝贺书意江南•行草十家展圆满成功！！
胡传海先生作为国内最早创刊的专业书法杂志—《书法》的执行主编，文章幽默风趣，见解深刻，书法更是洋溢着浓浓的书卷之气；
张学群先生作为一位地方的父母官，其实在成为院长之前，就已经是一位享誉全国的行草书名家，其书法飘逸、线条流畅，颇有雅士之风；
陈洪武先生不仅是中国书协的行政领导，更是一位颇受关注和推崇的当代行草书的高手，其书风古朴、厚重，线条变化无穷，结体恣肆挥洒，似长江之水，奔涌而来；
王厚祥先生草书是独具风貌，线条取怀素之流畅，张旭之厚重，二王之雅逸，整个章法叠宕起伏，具有极强的视觉冲击力；
洪厚甜先生是一位早已成名的在全国很有影响的楷书专家和行草书的高手，其结体变化多端，雅趣十足，线条丰富，具有独特的艺术语言；
李远东先生书法得魏碑之浑厚雄强，气势磅礴，近年来又得线条婉转之趣，古朴之中透着一股灵气；
张纬东不仅是一名地方的行政官员，骨子里透出的更是浓浓的文人气息，其格律诗颇见古韵，功力深厚，其书法得苏东坡、董其昌之神气，结体自然，线条流畅，有君子之风雅；
刘京闻先生书法取二王之雅逸，张旭怀素之流畅，傅王铎之逸趣，不激不励，自然舒展，娓娓道来；
王乃勇先生书法古朴、厚重，线条扎实有力，结体自然流畅，有一泻千里，奔流到海之势；
林峯先生书法婉转流畅，极具江南小桥流水之雅趣，结体变化多端，极具天然之妙；
这十位作者虽然书风各异，却都出自传统；个个都写的精彩，可惜没机会去亲眼目睹学习。望赠一本集子学习学习。谢谢！！
(330800) 江西省高安市第五小学教工宿舍楼一单元 王宝珍
电话：13870536951
仔细拜读{:1_107:}
从梦回逸格到书意江南
梦回逸格—墨舞东方—翰逸岭南—西望长安—西蜀放歌—北国逸韵—书意江南，北京、上海、广州、西安、成都、沈阳、杭州，从“丁亥”走到“癸巳”,“行草十家”的足迹遍及大江南北，坚实的走出了每一步，所形成的品牌效应也日益凸显。胡传海、张学群、陈洪武、王厚祥、洪厚甜、李远东、张纬东、刘京闻、王乃勇、林峰10位作者来自不同的地域，不同的行业，因为书法结缘，因为共同的志趣爱好结成生兄弟。每年一展是对书法家创作水准的检阅，这迫使着大家不断丰富和完善自我，在对经典继承的基础上积极探索，寻求属于自己的艺术语言。“学然后知不足”，信息时代，一个书法家不可能孤芳自赏，自我陶醉，只有在交流中才能有更多的发现，才会寻求到创作的激情与动力。
行草十家展是当代行草书创作探索的缩影，参展的十位作者各具艺术特色，他们的书法作品恪守传统，形式多变，内涵丰富，从笔情墨趣，形质神采，结体章法，现代审美等诸多方面都使人感觉到品相纯正，气韵高远。行草十家作品质量上乘，狂放、大气、取法多样，无论从色调的整体把握，还是作品装裱的形式以及每幅作品的摆设，处处体现一种文化内涵。
胡传海先生作品清婉飘逸，直逼魏晋风韵，有一股书卷之气扑人眉目，字里行间，才情横溢。张学群先生的行草书用笔干净，提按分明，浓淡干湿，气息贯通，潇洒自如，作品气势开张、婉约流丽，追求平淡自然，不假雕饰之美，本次展览张学群先生作品融入米芾笔意精神，又有新的变化和突破，令人欣喜和叹服。陈洪武先生书法以魏晋为旨归，小字最为娴熟，颇富情趣，洋洋洒洒，一任自然。榜书及大字对联用笔用墨皆能擒纵有度，不失雅范。王厚祥先生的书法从张旭、怀素一路出来，草书线条的律动乐感特别强烈，能够用高度概括、抽象的线条把属于精神层面的东西表达出来，线条的跳荡、字间的腾挪、黑白的转换、空间的分割、墨气的酣畅淋漓，莫不给我们以极大的美的感染力。洪厚甜先生以碑体笔意入行草，有大气、苍茫、野逸之趣，在用墨方面别具特色，燥润相间，过渡自然，配以疏朗的章法，给人以极大的想象空间。李远东先生的行草作品以碑融草、纵横奇崛纵，洒脱不羁。既有碑的凝重质朴，也有帖的自然灵动，辅以墨的浓淡干湿，很具有视觉冲击力。张纬东先生的作品以自作诗词为主，洒脱自然、流丽婀娜，书我心灵、写吾襟抱，表现了一个书法家综合的文学素养与才华，其书从宋代苏东坡处得益尤多，刘京闻先生作品大气浑厚，酣畅淋漓，首尾一贯，出手不凡，有吞吐大荒之气概，给人以强烈的视觉震撼。他的小字直追魏晋，点画准确精致，气息醇雅萧散，大字圆厚、畅达。王乃勇先生的书作线条诡谲、气畅神酣，既能展示出整体的风貌，又能观照到细节的把握，既包涵有魏晋的韵致，又体现出明清的气势，实现了大气与精微、开张与收束、凝重与放逸的和谐统一。林峰先生的书法以表现魏晋气息为主，让人看了感觉轻松自在、赏心悦目、十分舒服。
酒好不怕巷子深的时代已经过去，一个真正地书法家要甘于寂寞，静心学习，更要有自己的社会担当，书以载道，在愉悦自己的同时，更要把精彩的艺术呈现给大家，推动书法艺术的发展，让书法艺术真正繁荣起来。
我们期待下一次的展览!
祝福，求作品集学习、珍藏！谢谢！
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祝贺祝福“书意江南·行草十家展”亮相浙江省美术馆！非常钦佩老师们的书法艺术水平及取得的巨大成就，祝贺祝福老师们的书法艺术成就更加辉煌！
{:1_277:}{:1_277:}{:1_277:}为老师们的书法艺术成就喝彩！
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好帖！
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