张韬2012年篆书创作高级研修班招生
张韬2012年篆书创作高级研修班招生张韬，大篆、隶书、小楷、行草作品曾荣获全国第五届、六届、七届中青年书法作品奖；第二届书法楹联展作品奖；全国第六届书法篆刻展览等。书学论文曾荣获全国书法理论“书谱奖”、《中国书法》杂志“当代书法三十年征文”论文奖，《大学书法论文写作教程》荣获2009山东省社会科学优秀成果三等奖，《齐鲁文化与国家意识形态》，荣获2008年山东省社会科学界学术年会优秀论文奖，《论大篆笔法》，荣获2009年山东省文化艺术科学优秀成果二等奖等。2010年山东省“泰山文艺奖”二等奖。在《中国书法》、《书法》、《国画家》、《书谱》、《青少年书法》、《书法报》、《书法导报》等专业报刊发表学术论文三百余篇。出版有《大学书法：创作理论与实践》、《章草书风格创作》、《张迁碑风格创作》、《大学书法论文写作教程》、《散氏盘风格创作》、《个案杂陈》、《二十世纪高等中国书法教育史》、《张韬书法篆刻中国画作品集》等十余部。曾主持全国教育“十一五”规划重点课题、山东省社会科学课题、河南省软科学等课题。2006年，南阳市委、市政府在家乡建立“张韬艺术馆”。
一、招生名额：20人，额满为止。
二、招生对象
有志于书法艺术技法理论与创作实践同步提升的书法爱好者及冲击全国书法展览的艺术追求者。
三、培训时间：8月9日至14日，6天，前5天，以书法篆刻创作技法、风格、内形式创作、设计为主，后1天以作品外形式设计、制作为主。
四、授课重点
以每位作者参展览投稿作品为主，展开作品创作训练。
研修班开课主题：
当代书法30年创作流派与书法创作走向的当下性思考。
文本参考：《当代书法30年书法创作流派与学派理论》。《中国书法》全国获奖论文，2008年第11期。
1、书法创作笔势与笔力感训练。
2、笔动力节奏与线条质量训练。
3、线条运动方向与字结构空间关系训练。
4、单字结构空间与复合单元空间训练。
5、参展投稿书法创作作品书体、内容、章法行气、内形式设计训练。
6、参展投稿书法创作作品外形式设计、制作训练。
7、参展投稿书法创作作品审美风格分解训练。
五、授课内容
以甲骨文、金文、石鼓文审美风格创作为主，兼及秦诏版、简牍、清人小篆书法审美风格创作作品。
六、训练方法
1、集中讲授书法创作技法理论与创作实践。
2、重点指导每位学员书法创作作品。
3、全天上下午集中授课，创作作品，晚上学员创作，相互交流，助教老师辅导创作。
七、培训费：每人3000元，报名时一次交清。
八、培训地点： 浙江宁波东钱湖沙孟海书学院
九、报名办法：
报名及付款方式：报名电话：0574-83010636，汇款后务必通过手机短信方式告知姓名
中国农业银行 帐号：622848 0310518670818 户名：胡小琴
手机号码：13605743471 （谢绝电话，短信联系）
十、相关事宜
1、学员差旅费、食宿费自理，主办方负责联系食宿宾馆，双人标间，包食宿每人每天100元，学员亦可自行安排食宿。
2、学员自带下列字帖：《毛公鼎》、《散氏盘》、《虢季子白盘》、《石鼓文》、
《大盂鼎》、《泰山刻石》、《峄山刻石》等 张韬，
笔名十翼，号大风堂。河南南阳人。
中国书法家协会教育委员会委员，
中国教育学会书法教育专业委员会常务理事、创作评审委员会主任、学术委员会主任，
曲阜师范大学教授、硕士研究生导师，
山东省文艺评论家协会副秘书长，
山东省“泰山文艺奖”评委。
曾任《中国书画报》、《中国书法教育》、《青少年书法》杂志记者、编辑
书法作品曾经获得第五、六、七届全国中青年书法家作品奖。
第二届书法楹联展作品奖，
全国第六届书法篆刻展览等
论文获第三届全国“书谱”奖。
撰写发表中国书法、印学、中国画、中国文化、美学等方面研究文章百余万字。
主要著作有：
《大学书法篆书临摹教程》(荣获第二届“兰亭奖”)、
《二十世纪中国高等书法教育史》(荣获2004辽宁出版集团优秀图书二等奖)、
《大学书法论文写作教程》、
《张韬书法作品集》(荣获第二届“兰亭奖”)、
《张韬中国书法篆刻中国画作品集》、
《(散氏盘)风格创作》。
主编《当代名家诠释经典》系列丛书，《礼器碑临习指南》、《石鼓文临习指南》等字帖、教材多种。
2006年，南阳市委、市政府在家乡建立“张韬艺术馆”。
曾主持全国教育“十一五”规划重点课题、山东省社会科学课题、河南省软科学等课题。
获奖·著作·论文·科研主要成果简目
获奖：
1、中共山东省委、山东省人民政府 “泰山文艺奖”文艺评论二等奖（一等奖空缺），2010年8月
2、山东省社会科学界联合会 山东省社会科学优秀成果三等奖，2009年11月
3、山东省社会科学界联合会、山东省社会科学院 山东省社会科学优秀论文奖，2008年5月
4、山东省文化厅 山东省文化艺术科学优秀成果二等奖，2009年6月
5、中国教育学会书法教育委员会 “全国书法教育突出贡献奖”，2008年10月
6、山东省教育厅艺术教育委员会 “优秀指导教师奖”，2006年12月
7、论文《渲赫与焦灼——当代书法三十年创作流派与学派理论》“当代书法三十年获奖论文”中国书协理论研究部 《中国书法》杂志（CSSCL来源期刊·中文核心期刊）（全国仅10篇），2009年1月
8、论文《高等书法艺术教育硕士生、博士生课程设置与变革可行性透析》中国书协理论研究部《中国书法》杂志（CSSCL来源期刊·中文核心期刊）获奖论文，2011年3月
9、曲阜师范大学优秀教师成果二等奖（一等奖空缺），2011年3月。
指导优秀学士学位论文：
刘旭军《“篆尚婉而通”刍议》2009年6月
向张魏《庄子“忘我”与草书的创新——“悲喜双遣”的怀素》2010年6月
出版专著十种：
《大学书法：创作理论与实践》河南美术出版社2011年1月版
《章草书风格创作》天津人民美术出版社2011年4月版
《张迁碑风格创作》天津人民美术出版社2008年4月版
《大学书法论文写作教程》河南人民出版社2007年10月版
《散氏盘风格创作》天津人民美术出版社2007年10月版
《个案杂陈》河南美术出版社2006年4月版
《二十世纪高等中国书法教育史》辽宁教育出版社2003年10月
《张韬书法篆刻中国画作品集》辽宁教育出版社2001年8月版
《张韬书法作品集》河南美术出版社2000年8月版
《大学书法篆书临摹教程》中国美术学院出版社，1997年10月
编著：
《礼器碑临帖指南》、《石鼓文临帖指南》书法艺术教材隶书、行书等多卷。
论文
中文社会引文索引CSSCL来源期刊·中文A类核心期刊发表论文12篇：
1、《晋尚韵、崇逸与魏晋玄学》2010年《中国书法》杂志第9期
2、《高等书法教育硕士生、博士生课程结构与变革可行性透析》2009年《中国书法》杂志第10期
3、《煊赫与焦灼——三十年书法创作流派与学派理论》2008年《中国书法》杂志第11期
4、《论大篆笔法》2007年《中国书法》杂志第5期
5、《书法创作：承传与颠覆》2006年《中国书法》杂志第11期
6、《胡小石：二十世纪高等书法教育的先锋》2005年《中国书法》杂志第4期
7、《关于书法教育当下问题的思考》2010年《美术观察》杂志第7期
8、《简论吴昌硕籀篆笔意大写意花鸟画之风骨》2010年《国画家》杂志第11期
9、《黄宾虹山水画中的笔墨意境》2007年《国画家》杂志第3期
10、《高等师范院校书法艺术公共课程设置结构体系、教学方法、效果评价》，2011年《中国书法》杂志第四期
11、《论当代书法私授》2010年《书法》杂志第2期
12、《齐鲁石刻文字文化思想研究》，2011年《书法》杂第6期
B类核心期刊发表论文11篇：
1、《生命力的创造：张海与当代书法30年》2009年《美术大观》杂志第9期
2、《创作观念的培养与提升——〈散氏盘〉创作导读》《青少年书法》2007年总20期
3、《仙境——听孙其峰先生谈艺》《青少年书法》2007年4期
4、《穿越经典的渐悟——大风堂艺术论》《青少年书法》2007年总22期
5、《建立独立“书法艺术学”的当下期待》《青少年书法》2006年第04期
6、《“书法艺术学”的内部结构》《青少年书法》2006年06期
7、《“书法艺术学”的外部结构延伸》《青少年书法》2006年08期
8、《“书法艺术学”需要多学科的互融与支持》《青少年书法》2006年10期
9、《“书法艺术学”独立的显性价值与潜在危机(上)》《青少年书法》2006年12期
10、《“书法艺术学”独立的显性价值与潜在危机(下)》《青少年书法》2006年18期
11、《书法创作中线条的形与意》《青少年书法》2005年第6期
12、《汉字结构理论的文化价值》2010年台湾《中华书道》杂志第69期
13、《书法创作的文化哲学思想内核》2010年台湾《中华书道》杂志第70期
14、《毛公鼎的文化史学价值》2010年《中国书画家》杂志第9期
15、《章草古典形态与“后章草”时代审美风格范型》2008年《书谱》杂志第3期
16、《现行高等书法教育学位设置状态检讨与对策》2007年《书法》杂志第10期
17、《书法创作思想中的艺术学宗旨：承传与创新》《青少年书法》2010年第11期
18、《书法创作中的美学倾向：“颠覆”后的再创造》《书法赏评》2010年第6期
《晋尚韵、崇逸与魏晋玄学》、《汉字结构理论的文化价值》等多篇论文入选国际高等书法教育学术研讨会、汉字书法教育国际学术研讨会、全国书学讨论会
主持全国、省级科研项目：
1、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，《高等师范院校书法艺术公共课程开设与教学评价研究》（GLA102066），2010年7月
2、山东省社会科学课题《齐鲁石刻文字文化思想研究与文化艺术资源评估》（10CWYZ04），2010年7月
3、山东省艺术学科重点课题，《散氏盘》风格创作（2007229），2007.12结题
4、河南省科技厅艺术重点课题，《书法艺术资源评估与理论研究》（072400450930），2007.10结题
5、曲阜师范大学课题，《曲阜孔庙汉碑现状调查研究》（2007A032），2008.10结题 很喜欢张老师的篆书，这样的机会难得啊！ 很喜欢张老师的篆书，这样的机会难得啊！
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