笔追古人得雅趣 墨洒珠玑现华章
——王卫军书法作品赞
前些日子，单位工作繁忙，一直无法静心欣赏、品评王老师的书法作品，心里十分担心错过了品评时间，近日，稍有空闲，将王老师的书法作品全部下载后进行了认真的欣赏，初次浏览时的喜爱感受更加增强，心里十分喜欢王老师的书法作品。庆幸没有错过此次王老师的展览。
书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，其不同于其它艺术门类，尽管其实用价值逐渐被其艺术价值所代替，但是在群众中仍然具有较大的影响力。虽然不同书法家的艺术风格千差万别，不同观赏者的认识水平也有差距，但是能够被更多的人们所喜欢的作品，还是那些吸取传统文化精华、充满古典书香墨韵的作品。此次王卫军老师书法网络展作品，就是属于能够被更多的人们所喜爱的作品。
一、王老师的作品吸取了传统文化精华，精彩纷呈
从王老师展览的作品来看，王老师书法以行书为最擅长，兼修楷书，体现了很好的继承和发展，散发着古香古味，精彩无限。
《松雪斋文集》中有句“学书在玩味古人法帖，悉知其用笔之意，乃为有益。”王老师的行书作品，在对晋、唐、宋经典法帖临摹的基础上，融会贯通，成自家之面目。笔底尽现王羲之的书法特点，王羲之的书法，后人赞誉颇多：“点画秀美，行气流畅”，“清风出袖，明月入怀”，“飘若浮云，矫若惊龙”，“遒媚劲健，绝代所无”，“贵越群品，古今莫二”。王老师以王羲之等古人为师，奠定了其书作立意之高。其作品潇洒俊朗，笔法瘦劲，飞动自然。如所书团扇面《随园诗话一则》、《陈继儒哲言一则》、对联“竹影扫秋月，荷衣落古池”等作品，较好地继承了传统技法，书作劲健清新，纵逸豪放，字与字之间体势相连，意气融通，注意字的错落有致，给人以强烈的冲击力。从整体上看，具有一种强烈的流畅感，如行云流水，如果没有长期临习，则难以达到如此高的境界。
王老师的楷书作品，虽然展现的作品不多，但也显示了扎实的临帖功底，深得古人书法精髓，在通过对古人碑帖进行认真深入研究的基础上，较好地体现了古人风貌，作品古朴自然，格调高雅，韵味无穷。如所书扇面《欧阳修诗一首》、《杜牧诗一首》等楷书作品，吸收前人笔法特点，在用笔上，笔墨沉实，持重稳定，点画交代清楚，细致完好；在结构上，作品气脉贯彻紧密，字字独立，却不感到脱离、中断或者单调，真正做到了气息相通，显示了精湛的驾驭文字的能力，字体工整，点画硬挺，颇显功力。
二、王老师的作品充满古典书香墨韵，精品频现
王老师在展示的作品中，通过不同的书法形式、不同的书写内容，较好地传递了古典书香墨韵。
在书法形式上，王老师较好地运用了条幅、横幅、对联、条屏、扇面等书法表现形式。条幅作品，如杨万里诗、恽寿平诗、李白诗等作品；横幅作品如“落纸云烟”、“我心即佛”四字作品；对联作品如“天半朱霞瞻气象，云中白鹤见精神”等作品；条屏作品如《黄山谷论书》三条屏作品；扇面作品如《徐渭书画跋语》、《程颢诗一首》等作品。同时，王老师在花笺纸上的作品也很有特点，展示了文化功底，增加了文化底蕴，做到书写内容、书写形式、书写字体完美结合，具有较强的艺术美。
在书写内容上，王老师书写的内容以传统的诗、词、古贤文为主，并对古书论等运用自如，展示了较高的文化素养。
王老师通过自己多年的书法临习创作，形成了较为鲜明的个性特点，观其作品，清新雅致，充满韵味，并有一股清气、静气、灵气、秀气频频散发，让人久久回味，真如行在百花丛中，美不胜收。王老师的书法作品，能够植根于传统，注重从传统中吸收营养，相信王老师定会在书法艺术道路上书写更美好的篇章。
真诚求作品和作品集收藏学习。如有可能，请王老师为我书写“赏竹草堂”斋号，当不胜感激！
地址：山东省龙口市人民政府办公室
姓名：成栋
斋号：赏竹草堂
电话：13953571796
邮编：265700
希望王老师在出结果前能够看到俺的品评文章！
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{:1_56:}{:1_43:}该出结果了啦王老师！！！
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我赶个末班车，呵呵
本帖最后由 张宝 于 2012-4-20 18:32 编辑
熔古铸今，别有一番滋味
——品学王老师作品有感
记得前年老师搞过展览，学生有幸得到老师所题斋号墨宝珍藏较之前期的作品，老师给我们更多的感慨与惊讶，小品之内含于天地万物，更博大，更充盈！布局更讲究疏密、跌宕，古拙而有强烈的生命力和创造力。变法更自然潇洒，浑然天成。作品中展示出高度的自信和从容，常出惊人之笔。在追求烂漫天真、真率自然之风格。通过内敛而富于变化的结体，略带涩势而凝练的线条组合，显示出空灵虚和之境。在流动酣畅中注入几分劲健和浑穆之气，在流畅秀雅的基调中透露出对纵肆奇逸的追求，在帖学风流蕴藉的基础上增加了大气与硬朗。用笔豪放质扑，醇厚圆润，结体开合有度，收放自如，含蓄内敛，笔意圆劲茂隽，气象浑穆，通览奇逸飞动，有情有致。看到之后就一个字：爽！所以才形成洋洋洒洒的、满纸云烟的，卓尔不俗的，有强烈的视觉震撼力的书法作品。这些无疑是很成功的！可以看出老师是想追求，消散，闲适，空灵、书法性情的书法风格！老师还善于将古代范帖、手札中具有这种审美特征的字进行演化和归纳，造出自家新样，使汉字形体脱俗峭拔，更具魅力和张力。
希望能得到老师惠赐墨宝学习、珍藏。如若能惠赐作品集置于案头临习更将感激不尽！顿首！拜谢！！！{:1_281:} {:1_281:}
本帖最后由 张宝 于 2012-4-21 11:18 编辑
熔古铸今，别有一番滋味
——品学王卫军老师书法艺术作品有感
记得前年老师搞过展览，学生有幸得到老师所题斋号墨宝珍藏较之前期的作品，老师给我们更多的感慨与惊讶，小品之内含于天地万物，更博大，更充盈！布局更讲究疏密、跌宕，古拙而有强烈的生命力和创造力。变法更自然潇洒，浑然天成。作品中展示出高度的自信和从容，常出惊人之笔。在追求烂漫天真、真率自然之风格。通过内敛而富于变化的结体，略带涩势而凝练的线条组合，显示出空灵虚和之境。在流动酣畅中注入几分劲健和浑穆之气，在流畅秀雅的基调中透露出对纵肆奇逸的追求，在帖学风流蕴藉的基础上增加了大气与硬朗。用笔豪放质扑，醇厚圆润，结体开合有度，收放自如，含蓄内敛，笔意圆劲茂隽，气象浑穆，通览奇逸飞动，有情有致。看到之后就一个字：爽！所以才形成洋洋洒洒的、满纸云烟的，卓尔不俗的，有强烈的视觉震撼力的书法作品。这些无疑是很成功的！可以看出老师是想追求，消散，闲适，空灵、书法性情的书法风格！老师还善于将古代范帖、手札中具有这种审美特征的字进行演化和归纳，造出自家新样，使汉字形体脱俗峭拔，更具魅力和张力。
希望能得到老师惠赐墨宝学习、珍藏。如若能惠赐作品集置于案头临习更将感激不尽！顿首！拜谢！！！{:1_281:} {:1_281:}
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