首先，热烈祝贺《张坤山真草隶篆行五体书法作品集》出版发行！感谢张老师为我们送上的视觉盛宴！感谢网站为广大书法爱好者提供一个交流学习的机会！作为一名书法爱好者，在认真、仔细看过张老师的作品图片后，张老师的书法作品如磁石一样深深地吸引了我，张老师的书法作品，让人赏心悦目，留恋不已，不愧为当代书法大家。特别是知道张老师是山东淄博人，更增加了亲切感和自豪感，通过网络，自己对张老师有了深入的了解，对张老师的书法作品也留下了深刻的印象，自己十分喜欢张老师的书法作品。从张老师展览的作品来看，张老师在书法创作中已经在传统的基础上融入了较为明显的个人面目，彰显出强烈的书法特点。张老师的楷书作品，以扎实的临帖经验，深得古人书法精髓，在通过对晋楷、唐楷以及北碑中的《龙门二十品》、《张猛龙碑》、《张黑女墓志》等进行了广泛的研究的基础上，融入自己的创新，作品古朴自然，格高气清，趣生韵长。在用笔上，笔墨沉实，持重稳定，稳中求收，捉控得宜，点画交代清楚，细致完好让观者不感到气滞、沉闷；在结构上，作品气脉贯彻紧密，字字独立，却不感到脱离、中断或者单调，真正做到了气息相通。 张老师的行书作品，在对经典名帖陆机《平复帖》、王羲之的《圣教序》、《兰亭序》，颜真卿的《祭侄稿》、《争座位》，米芾的《蜀素帖》、《研山铭》，以及明清董其昌、傅山、王铎、张瑞图、倪元璐、徐渭、黄道周等的法帖进行深入研究的基础上，融会贯通，成自家之面目，作品潇洒俊朗，笔法瘦劲，飞动自然，如旋风骤雨，率意颠逸，在传统技法的基础上，加入自己的创造力，书作博大清新，纵逸豪放，字与字之间体势相连，意气融通，注意字的错落有致，给人以强烈的冲击力。并且，作品在追求笔墨情趣方面有个人体会，对笔墨的浓淡有独到的领会，经常在不经意中出现飞白效果，以变化莫测笔触彰显了强烈的美感效果，增强了作品的表现力。张老师的草书作品，展现了较强临贴功底，字体飞舞灵动，这是在对传统经典法帖充分研读、临习的基础上，才能够达到的自如境地。作品，从整体上看，具有一种强烈的流畅感，真乃如行云流水，从单字看，细品每字，都能够做到章法严谨，合规合矩，达到了整体和局部的和谐统一，具有完善的形式美感，而且将个人感情淋漓尽致地表现出来，具有强烈的美感。
张老师的隶书作品，取汉隶精华，涉及许多汉碑经典，《张迁碑》、《礼器碑》、《石门颂》、《西狭颂》、《封龙山碑》等作品时现笔端，再加入现代隶书的灵巧姿态，面貌多样却不显得杂乱无章，于拙朴厚重中寓含飞动之气。同时，在章法、结字、用笔、用墨等方面，既表现出了传统元素，又明显地表现了现代的审美趣味。
张老师的篆书作品，通过对《毛公鼎》、《散氏盘》、《王孙钟铭》、《季子白盘铭》等经典作品的笔法深入研究的基础上，加入自已的章法处理，结体自然，线条苍茫，蕴含着金石气，作品时刻彰显着高古气息，饶有韵致。张老师通过自己几十年的书法临习创作，形成了较为鲜明的个性特点，草书古朴凝重，隶书涩辣生动，楷书朴茂沉静，行书蕴藉深远，篆书古意盎然。同时，张老师用真草隶篆行五体书来书写唐诗作品，将耳熟能详的唐诗作品的意境表现得酣畅淋漓，五种字体运用自如，表现出不同的书法效果，给人以美的视觉享受，观看张老师的作品，真如行在百花丛中，美不胜收。张老师的书法作品，能够深入理解和准备把握传统，植根于传统，注重从传统中吸收营养，相信张老师定会“百尺竿头更进一步”，在艺术道路上留下属于自己的坚实脚印，书写更美好的篇章。真诚求斋号和作品集收藏学习。地址：山东省龙口市人民政府办公室姓名：成栋斋号：赏竹草堂电话：13953571796邮编：265700
友龙年全家平安吉祥。
真心想欣赏，真的欣赏不了哦。
笔不求圆而求扁，墨不求润而求燥，书不求写而求画。这样的作品呵呵呵呵，恕直言。
学习、受益。{:1_277:}
全能，高度！学习！
祝贺！{:1_277:}{:1_277:}
赞美声之后，找点小毛病：书法方面咱不敢妄加评论，就其中错别字说几句。
“风”烟望五津；我言秋日胜春“潮”：斗酒十千“姿”欢虐；感我此言良久立，却坐“'初”弦弦转急；为他人作嫁衣“掌”；闻郎江上“唱”歌声；。。。。。仅本人熟悉诗的就有这么多，不熟悉的就难说了。
为人师表，治学态度应该严谨一点吧？
精彩!中书协理事就是厉害,
真草隶篆,入古求新,出神入化,老辣灵动,奇趣横生,
不愧大家.既佩服,又喜欢.{:1_107:}
好啊，学习学习了
我在学习的同时，也发现其他书家的作品里常常有错字，是不是没太在意呀，有时候快写时往往写出同音字，但是发表作品，要认真检查一下为好。