张海主席在两会上
张海主席在两会上人头比较多
各位看官自己找吧
不知他老人家提交的是什么提案，是否能代表广大"书法家"或者"书法界"，你懂的：）
2011张海提案曝光：
张海（全国政协委员、中国书法家协会主席）：伟大时代呼唤书法精品
2011年，中国书法家协会将认真履行联络、协调、服务的基本职能，发挥组织、引导、服务、维权的重要作用，围绕繁荣书法艺术开展工作。伟大的时代呼唤着书法精品和书法大家的出现，呼唤着有抱负有作为的书法家登上艺术的高峰。每一位有理想有抱负的书法家都应该潜心创作，精益求精：要在深入开掘传统的同时，广泛吸收借鉴世界各民族优秀文化的养料，博采众长；要以十年磨一剑的精神，全身心投入到自己钟爱的书法事业中去，创作出无愧于时代的精品力作，努力成为人民喜爱的书法家。
2008年的两会
张海的提案
大家评评提案有效果吗
两会提案是否有效果！
原帖在这里：两会期间，张海、申万胜提交两份提案 http://www.shufa.org/bbs/thread-87430-1-1.html
两会期间，书法界的全国政协委员张海、申万胜提交了两份提案，建议国家建设中国书法馆和中国书法学院，建议在中小学开设书法课。
两位委员表示，第一个提案是筹谋已久的事，是中国书协根据中国文化的全面复兴和书法的发展提出的重要举措。中国书法早已走向了世界，外国人对中国书法非常喜欢，但书法在国内有些地方还没有受到应有的重视，有点墙里开花墙外香的味道。法国原总统希拉克说：“书法是艺中之艺”，所以今年中国书协提出关于建设中国书法馆和中国书法院的问题，现在国家有美术馆，没有书法馆；有诸多美术学院，却没有一所书法学院，只是在个别大学的二级学院开设了书法专业，没有形成规范、标准的教育体系。这种状况与书法是国粹的地位不和谐。美术馆各国都可以有，但书法馆唯独中国有才算正宗。这次这个提案是要从源头上抓起，从孩子时抓起，这就有了根，对中国书法发展的后劲至关重要。
第二个提案是关于恢复中小学生书法课的问题，电脑和信息化时代对传统文化，特别是书法艺术的弘扬带来了极大的挑战。现在好多青年人尤其是中小学生写字的时间越来越少，大学生甚至研究生、博士生有的都不会写书法，有的连硬笔字都写不好，已引起全社会的关注和忧虑。为此，我们有针对性地在全国组织开展了“从小写好中国字，长大做好中国人”和全国中小学生书法节活动。同时经各方面努力，目前广东省和重庆市的中小学已经恢复了书法课。但这只是很小的一部分，未从根本上解决问题。恳求通过一定方式帮助协调国家教育部门，逐步实现在全国中小学开设书法课，同时将书法专业由大学的三级学科变为二级学科，以提升其学位层面。要加大对书法后备人才的培养力度，为事业发展源源不断地输送人才，以中国书协在宁夏吴忠市捐建的第一所“兰亭小学”和在秦皇岛青龙县捐助的第一所“兰亭中学”为基础，通过命名兰亭书法学院、举办全国中小学生书法节设立兰亭新星奖等办法，为书法艺术进入大中小学课堂、推动书法艺术的普及做好铺垫，为形成浩浩荡荡的书法大军提供充足的后备力量。把“关注西部”作为促进书法事业协调发展的重要手段，通过举办西部书法联展、西部书法论坛、在西部每省捐建一所“兰亭小学”等有力措施，大力培养西部书法人才，紧紧依靠和尊重当地书法人才，促进书法事业协调发展和全面繁荣。
好建议{:1_77:} 很好！
政府应该支持。
对中央财政讲这些投资实在算不了多少，也可以与企业合作。
现在都依附在各大学，依附于美术，单书法独立出来是否撑得起来啊！书法院要有国家权威性，硬件好解决，师资软件呢，历史底蕴呢，与美术类大学竞争不一定有优势。
原来诸如兰亭书法院结果怎样，一般吧，社会并不认。书法人才毕业干什么，教书、创作等，能有多少？职业问题不好解决，现在我看书法家都臭了街了，就像经理一样，到处都是。
其它问题再解决，还应支持！ haha!
哈哈。。。
我以为是现在呢。
估计还要提，原来不成不能说现在不成，既然要办就要锲而不舍。
也可能已经在运作之中，秘密运作，我等不知。
祝愿成功！
全国书法界应大力支持！
我投两票！ “书法家”还是“书法界”问题，顺便说两句。
相关问题，叫“中国书法家协会”还是“中国书法协会”，还是“中国书法界联合会”？
“书法界”显然要宽泛的多，除家外，不但是还包括书法爱好者，还有企业、团体等。
再者，“书法家”现在已烂，标准不一，矛盾争论不休，“书法家协会”权威性动摇，不像原来大师大家能鹤立鸡群，有很强的号召力，现在是谁也不服谁，很多年轻人更是“让入都不入”，所以干脆舍掉，另起炉灶，或把“书法家”只算作一部分。
同理，美术家协会，也存在这种问题，估计以后也要改。
拭目以待。 回复 3# 大运河上
是的，是的。
现在的还未见到！
但愿这种意愿的提案通得过，能获准推行。
到时候，不少书法家们就该考职称进校园了。 力挺啊！ 书法馆要建,批判机制要确立,不破不立,要拆除一些急功近利的馆舍,帽子招牌;{:1_56:}
========================================= {:1_59:}和没说一样。。。